Blog 2 StemUp Stories: schoolblog van Het Mondriaan College
Van kant-en-klaar project naar eigen STEM-onderwijs In de vorige blog vertelden we hoe het Mondriaan College met StemUp de eerste […]
StemUp: verrassend veel impact
Op het Augustinianum laat StemUp zien dat je ook zonder technische kennis impactvol STEM-onderwijs kunt realiseren. Met Stad van de Toekomst ontdekken leerlingen én docenten hoe creativiteit, samenwerking en lef leiden tot betrokkenheid en groei.
Doomchess wint juryprijs StemUp bij VOX Pelt
Het oorspronkelijke artikel, getiteld “Doomchess wint juryprijs StemUp bij VOX Pelt” door Internetgazet, werd gepubliceerd op 21 november 2025.
VOX Pelt brengt Let’s Reuse primeur voor Vlaanderen
Het oorspronkelijke artikel, getiteld “VOX Pelt brengt STEM primeur voor Vlaanderen” door Internetgazet, werd gepubliceerd op 20 november 2025.
Leerlingen 2College Cobbenhagenlyceum presenteren hun ‘Tilburg van de Toekomst’ in de Raadszaal
Leerlingen van 2College Cobbenhagenlyceum presenteerden in de Raadszaal van de Gemeente Tilburg hun maquettes van de ‘Tilburg van de Toekomst’. Met technieken als 3D-printen werkten zij aan creatieve oplossingen voor hun eigen wijk, wat zorgde voor trotse bezoekers en veel zelfvertrouwen.
StemUp als springplank
Op het Vakcollege Helmond groeit StemUp uit tot een sterke motor voor technologieonderwijs. Dankzij intensieve samenwerking, een gedeelde visie en een op maat ontwikkeld programma ontdekken alle leerlingen, van techniek tot zorg en economie, wat technologie voor hen kan betekenen.
Blog 1 StemUp Stories: schoolblog van Het Mondriaan College
Van idee naar actie: hoe één school haar StemUp reis begon Welkom bij het Mondriaan College in Oss! In deze
StemUp en WICO Campus groeien samen
Wat begon als een StemUp pilotprogramma is op de WICO Campus Lommel (België) in nog geen drie jaar tijd uitgegroeid tot STEM onderwijs dat bijna alle vakken integreert. Sleutelbegrippen: doel bepalen, standvastig koers houden en samen groeien.
Een stad van de StemUp toekomst bouw je samen — van burgerschap tot wiskunde
Tijdens de StemUp proeverij bij ASML kwamen we voor het eerst in contact met Bjorn Bongaards en Roy Emmen van het Beatrix College in Tilburg. Vanuit mijn rol als StemUp-coach mocht ik hen begeleiden bij het verder vormgeven van hun ideeën: hoe het TechLAB als verbindende factor tussen vakken kan fungeren. Het project Stad van de Toekomst van de Maak-o-theek
bleek daarvoor een prachtig startpunt.
StemUp werkt voor elke doelgroep
Na een succesvol eerste jaar maakt een nieuwe en diverse groep leerlingen van ISK Yonder zich aan de start van het schooljaar 2025-2026 op voor het StemUp programma van Junior IOT. Volop werken met ledlampjes en soldeerbouten, 3D-ontwerpen, 3D-printen en programmeren dus. “Met dit project kunnen ze laten zien wat ze in huis hebben.”